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新学期 新征程 齐心协力抓备考

来源:信息中心 发布时间:2022-09-30 10:06:14 浏览次数: 【字体:

新学期,在学校的统一安排下,本着互听互进、共同进步的目的,为进一步落实课程标准,充分把握高考评价体系内涵,9月29日地理组开展大组教研活动。内容有:一是听一节新授课,二是进行2023届高三9月黄冈市联考地理科分析,三是2022届地理科高考总结及备考建议,四是组长带领大家一起学习地理科高考评价体系,五是评课研讨,六是高二高三谈必修和选择性必修的统筹安排。

9月29日下午第一节课,在高二(24)班听李金晶老师讲课,授课内容是《区域地理——日本》。李老师从“位置、范围、地形、气候、河流、资源、工业、农业”等方面进行授课,课堂氛围活跃,学生积极主动,李老师亲和力极强,课标内容引导非常到位,课堂驾驭很好,一气呵成。板书使用思维导图,线条清晰、一目了然。得到组里老师一致好评。

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听课后,在智学网办公室展开教研。首先由高三年级贡锡文老师进行9月月考考情分析。

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上一届高考地理备课组组长对2022年高考成绩进行分析、总结,并给2023届高三提出建设性意见。分析透彻,从具体内容,到“一核四层四翼”的具体方面,很有指导性。

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教研组长雷绍金带领大家重温地理科高考评价体系,现场和大家对着纸质文件逐条学习和讨论。雷组长针对文件里面具体内容进行举例分析,加强对“一核四层四翼”的理解,以及结合实际落地。并强调上课时,心中有课标,具体实施要充分把握高考评价体系,由知识教学向地理思维教学过渡,创设情境是课堂必须的选择。

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高二高三就起始年级必修和选修课的处理办法,给新高一提供了很好的参考意见。

各位老师对李金晶老师的课给了充分好评。同时建议她,在核心知识点上,还需要加强落实。课后练习选取很典型,很有创新性,学生发言积极,如有充足时间,值得和学生一起继续探讨。会上,组长要求大家,一定要加强学习、加强讨论、与时俱进。

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